El propósito del módulo es fomentar el bienestar integral de los educadores, así como su habilidad para satisfacer las necesidades emocionales de sus alumnos.
Subtemas:
Gestión del estrés y prácticas de autocuidado en contextos educativos exigentes.
Competencias socioemocionales para fomentar la creación de entornos de aprendizaje empáticos.
Resolución de disputas y comunicación asertiva en contextos educativos y comunitarios.
- Profesor: Administrador Usuario